Giaovien.net - Center for Teachers

Home Bài viết Bài viết về ICT
Bài viết về ICT
Hướng dẫn sử dụng chương trình FreeMind tạo bản đồ tư duy In Email
Xem kết quả: / 11
Bình thườngTuyệt vời 
Thứ năm, 15 Tháng 5 2008 18:45
Image Chương trình FreeMind là một chương trình dùng để tạo các bản đồ tư duy (mind map) giúp cho việc tư duy được thông suốt, rõ ràng và hiệu quả. CENTEA đã từng có bài giới thiệu về Bản đồ tư duy, nay chúng tôi tiếp tục giới thiệu đến Thầy Cô chương trình FreeMind, một chương trình mã nguồn mở và hoàn toàn miễn phí, một trợ thủ đắc lực và nhanh nhẹn để tạo ra các Bản đồ tư duy.
Đọc thêm...
 
Giới thiệu chương trình "Hiệu chỉnh và kiểm tra số liệu bài toán Vật lý THPT" In Email
Xem kết quả: / 1
Bình thườngTuyệt vời 
Thứ năm, 08 Tháng 5 2008 16:18
Image CENTEA vừa nhận được chương trình "Hiệu chỉnh và kiểm tra nhanh số liệu bài toán Vật lý THPT" do Tổ Vật lý - Kỹ thuật trường THPT Tôn Đức Thắng (Ninh Thuận) thực hiện. Chương trình giúp Thầy Cô và các bạn kiểm tra nhanh kết quả, số liệu của một số dạng toán thường gặp.
Đọc thêm...
 
Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng chương trình quản lý tài liệu JabRef In Email
Chủ nhật, 20 Tháng 4 2008 23:37
Image CENTEA xin giới thiệu đến Thầy Cô và các bạn một chương trình mã nguồn mở và miễn phí dùng để quản lý các tài liệu tham khảo: chương trình JabRef. Đây là một công cụ hết sức hữu ích và cần thiết cho những ai đang làm công tác nghiên cứu, giảng dạy, sưu tầm tài liệu.
Đọc thêm...
 
Hướng dẫn làm đồng hồ đếm ngược bằng Flash (phần 2) In Email
Xem kết quả: / 6
Bình thườngTuyệt vời 
Thứ bảy, 05 Tháng 4 2008 23:08
Image Tiếp sau phần 1, CENTEA xin giới thiệu phần 2 của bài viết Hướng dẫn thực hiện đồng hồ đếm ngược bằng Flash. Trong phần này, chúng ta sẽ cùng thực hiện một đồng hồ có khả năng thông báo hết giờ, gõ nhịp báo hiệu khi gần kết thúc và ngay tại thời điểm kết thúc.
Đọc thêm...
 
Hướng dẫn làm đồng hồ đếm ngược bằng Flash (phần 1) In Email
Xem kết quả: / 9
Bình thườngTuyệt vời 
Thứ sáu, 28 Tháng 3 2008 23:18
Image Trong thời gian qua, CENTEA đã nhận được rất nhiều lời đề nghị của giáo viên về việc hướng dẫn làm đồng hồ đếm ngược bằng Flash. Đáp ứng nhu cầu này, CENTEA xin giới thiệu các bài viết hướng dẫn thực hiện các loại đồng hồ đếm ngược bằng chương trình Flash 8.
Đọc thêm...
 
Những chỉ dẫn ban đầu cho việc thiết kế website giáo dục (Phần cuối) In Email
Xem kết quả: / 4
Bình thườngTuyệt vời 
Chủ nhật, 23 Tháng 3 2008 01:12
Image Hiện nay, có nhiều công cụ cho phép chúng ta tạo website một cách trực quan và sinh động. Việc lựa chọn công cụ nào còn tùy thuộc vào trình độ người thiết kế, quy mô và hình thức hoạt động của website dự định thành lập, …
Đọc thêm...
 
Một số thủ thuật khi thiết kế bài giảng trên PowerPoint In Email
Xem kết quả: / 25
Bình thườngTuyệt vời 
Thứ tư, 19 Tháng 3 2008 01:48
Image CENTEA xin giới thiệu bài viết của Thầy Nguyễn Văn Thái (Trường Tiểu học Lương Thế Vinh - Lâm Đồng) bao gồm một số thủ thuật như: giảm dung lượng ảnh, giảm dung lượng file âm thanh, file video, ...
Đọc thêm...
 
Sử dụng Bảng kỹ thuật số tương tác trong dạy học In Email
Thứ sáu, 14 Tháng 3 2008 02:39
Image CENTEA đã từng giới thiệu đến Thầy Cô và các bạn việc Sử dụng thực tế ảo 3D trong dạy học. Nay chúng tôi lại hân hạnh đem đến những thông tin mới, đầy bổ ích và hết sức độc đáo về việc sử dụng Bảng kỹ thuật số tương tác trong giảng dạy.
Đọc thêm...
 
Các bài viết khác...
<< Bắt đầu < Lùi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tiếp theo > Cuối >>

Trang 6 của 12

Tài nguyên mới nhất

Lời bình mới nhất

a:rất tuyệt...
CENTEA Info:Kính gửi Thầy Phạm Phú...
Phạm Phúc Tuy:Kính gửi CENTEA,
Tô...
CENTEA Info:Kính gửi Thầy Thạch,
Lê Ngọc Thạch:CENTEA thực sự là Trung t...
Angel:Thật sự mà nói thì nh...
Nguyễn Văn Điện:Xin chào Thầy Phạm Phúc ...
CENTEA Info:Kính gửi Cô Nguyen Mai Anh...
Nguyen Mai anh:Sao không thể save chương...
Nguyễn Văn Điện:Xin chào các Thày Cô!

CENTEA Info:Kính gửi Thầy Le Van Tu, ...
le van tu:Hướng dẫn sử dụng MS ...
Nguyễn Văn Thành:Chào bạn Quân. Xin hỏi b...
CENTEA Info:Kính gửi Thầy/Cô Hồng ...
CENTEA Info:Kính gửi Thầy/Cô Hồng ...
Nguyễn Văn Quân:Bạn Thành thân mến, bạ...