Đoạn video clip trình bày về những thay đổi trong giáo dục ngày nay, các thách thức đặt ra cho giáo dục ở thế kỷ 21.

Ngôn ngữ: tiếng Anh
Tên file: DidYouKnow.flv, Thầy Cô và các bạn cần sử dụng các chương trình chơi các file flv để xem đoạn clip này. (Tải tại đây).
Độ dài: 8phút 19giây

Đoạn video clip về anh Johnny Chung Lee – Học viện tương tác Người & Máy – Trường Đại học Carnegie Mellon (Hoa Kỳ) sử dụng thiết bị điều khiển cầm tay của máy trò chơi Wii (hãng Nintendo) để tạo nên hệ thống Bảng tương tác kỹ thuật số. Thiết bị cầm tay này có tên gọi là Wiimote, hiện có giá bán tại Việt nam là khoảng 800.000 đồng Việt nam.

Đoạn video clip có định dạng .flv, để xem được xin vui lòng sử dụng chương trình xem file FLV Player.

Để biết thêm chi tiết, xin mời Thầy Cô và các bạn ghé thăm website của anh Lee:
http://johnnylee.net

Đoạn video clip trình diễn một số hoạt động của các em học sinh trong các tương tác với thực tại ảo. Trong phim, chúng ta có thể thấy các em chơi đếm cá, vẽ hình quả táo, vẽ các chú bướm,... trên một tấm bảng thông minh.

Tên file: new_world3D.flv, Thầy Cô và các bạn cần sử dụng các chương trình chơi các file flv để xem đoạn clip này. (Tải tại đây).

Đoạn video clip ghi lại hình ảnh sử dụng "Bảng kỹ thuật số tương tác" trong dạy học tại trường mẫu giáo Elancourt (Pháp).

Trong đoạn video clip, giáo viên đang dạy học sinh phân biệt vị trí âm tiết /ka/ trong các từ như judoka (người tập võ Judo), escalier (cầu thang), médicament (thuốc), harmonica (kèn acmonica), canard (con vịt), ...Tùy theo vị trí của âm tiết /ka/ trong từ (đầu từ, giữa từ, cuối từ) mà các em sẽ sắp xếp các từ vào các cột riêng bằng cách tương tác trực tiếp lên một "Bảng kỹ thuật số tương tác".

Đoạn video clip có định dạng .flv, Thầy Cô và các bạn cần sử dụng chương trình FLV Player để xem.

Bức thư của một công dân Địa cầu viết năm 2070 gửi tới chúng ta, những công dân hiện tại. Trong thư, người công dân 2070 đã nêu lên cuộc sống hiện tại của họ.

Sau khi tải file về, Thầy Cô chỉ cần nhấp đôi chuột trên file để chạy.

Đây là một thông điệp hết sức hữu ích về thiên nhiên, môi trường, ... Chúng tôi đã nhận được file chia sẻ từ một đồng nghiệp, sau một chút chỉnh lý, CENTEA xin gửi đến Thầy Cô bức thư ý nghĩa này.

Bài viết "Bồi dưỡng năng lực tự quản cho học sinh trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp" của Thầy Phạm Phúc Tuy - giảng viên Khoa Cán bộ quản lý & Nghiệp vụ Trường Cao đẳng Sư Phạm tỉnh Bình Dương.

"HĐGDNGLL góp phần hình thành cho học sinh ý thức XH, lối sống, nếp sống, biết xử lý tốt các mối quan hệ XH; Củng cố,mở rộng,phát triển,nâng cao hiệu qủa những tri thức, thái độ, kỹ năng tiếp thu được ở trên lớp, giúp học sinh tin tưởng, tích cực trong việc học tập, lĩnh hội tri thức;Tạo điều kiện thực hành, rèn luyện thông qua họat động cụ thể có sự hướng dẫn của thầy cô."

Thầy Cô và các bạn có thể trao đổi về bài viết với Thầy Tuy tại địa chỉ email: phuctuy@yahoo.com

Bộ đề trắc nghiệm tiếng Anh trình độ A, B, C được Thầy Phan Công Thành -giáo viên trường THPT Lý Tự Trọng, huyện Thăng Bình tỉnh Quảng Nam- sưu tầm và dùng chương trình PCTest biên soạn lại. Theo yêu cầu của Thầy Thành, các file được để ở dạng Word để quý Thầy Cô tùy ý biên tập.

Mọi trao đổi và góp ý, xin vui lòng liên hệ trực tiếp với Thầy Thành tại: pcthanh77@gmail.com

Bộ sưu tầm các hình ảnh tác gia Việt Nam (khoảng 124 hình). Các hình ảnh được Thầy Nguyễn Mạnh -giáo viên Trường THPT Tôn Đức Thắng, tỉnh Ninh Thuận- sưu tầm và chia sẻ với CENTEA.

Xin lưu ý tên các file cũng là tên tác gia.

Thầy Cô và các bạn co thể trao đổi với Thầy Mạnh tại manhhieu90@gmail.com

Slide Show PowerPoint bộ sưu tập hình ảnh về nhiều hoạt động của Bác Hồ. Đây là những hình ảnh quý giá, sinh động và hữu ích cho các Thầy Cô giảng dạy về lịch sử, tổ chức các hội thi tìm hiểu về cuộc đời Bác.

File được Thầy Phan Hồ Nghĩa, giáo viên (kiêm Bí thư Đoàn trường) Trường THPT Hùng Vương, TP. PleiKu, tỉnh Gia Lai gửi đến CENTEA để chia sẻ cùng giáo viên cả nước.

Theo yêu cầu của tác giả, file không được mã hóa để Thầy Cô có thể sử dụng các hình ảnh theo nhu cầu giảng dạy và hoạt động cá nhân.

Mọi trao đổi, xin liên hệ tại: phanhonghia@gmail.com

Bộ sưu tập hình ảnh chân dung của 290 Danh nhân trên thế giới trong các lĩnh vực Toán học, Vật lý học, Triết học, Hóa học, Sinh học, Chính trị, ...

Bộ sưu tập được thực hiện bởi Thầy Nguyễn Mạnh, hiện là giáo viên Vật lý thuộc Tổ Vật lý - Kỹ thuật, Trường THPT Tôn Đức Thắng, tỉnh Ninh Thuận.
Email: manhnguyen28@yahoo.com.vn

Lưu ý: tên mỗi file hình chính là tên và năm sinh, năm mất của mỗi Danh nhân.

Bài viết: "Nhân kỷ niệm 161 năm ngày sinh (1847-2008), chép lại đôi câu đối độc đáo của văn thân viếng cụ Phan Đình Phùng " của Thầy Nguyễn Văn Duận, hiện là Chuyên viên Ngữ văn, Sở GD - ĐT tỉnh Ninh Thuận.

Bài viết nhằm chép lại đôi câu đối độc đáo mà các nhân sĩ yêu nước đã viếng cụ Phan bằng đôi câu đối có một không hai: mỗi vế đối gồm 81 chữ. Tương truyền đôi câu đối được viết bởi 15 vị tiến sĩ. Trong lễ tưởng niệm vong linh người quá cố, 162 đại tự viết trên 2 giải lụa được treo từ trên đầu ngọn tre rủ xuống gần sát đất mới đủ độ dài.

Tài liệu có thể được dùng để các giáo viên Văn, Sử nghiên cứu và soạn giảng.

Mọi trao đổi với Thầy Duận, xin vui lòng gửi email về: nvduan53@gmail.com

Tài liệu Để kiểm tra nhanh phương trình dao động điều hòa tổng hợp bằng số phức (có kết hợp máy tính cầm tay) trình bày việc sử dụng công cụ số phức để kiểm tra nhanh phương trình dao động tổng hợp.

Bên cạnh các hướng dẫn sử dụng máy tính Casio trong thao tác thực hiện, tác giả còn đưa ra một số ví dụ để minh họa ở cuối bài viết.

Tài liệu được Thầy Nguyễn Mạnh -giáo viên Vật lý thuộc Tổ Vật lý - Kỹ thuật, Trường THPT Tôn Đức Thắng, tỉnh Ninh Thuận- gửi đến CENTEA.

Thầy Cô và các bạn có thể liên hệ với Thầy mạnh tại email:
manhnguyen28@yahoo.com.vn

Bài viết: Phỏng Khúc Phụ - Một cảm nhận vượt thời gian.

Bài viết phân tích bài thơ Phỏng Khúc Phụ (Thăm Khúc Phụ, Khúc Phụ là quê hương của Khổng Tử), bài thơ này được Bác viết khi đến thăm Khổng miếu (miếu thờ Khổng Tử, Trung quốc) vào tháng 5 năm 1965.

Tác giả bài phân tích: Thầy Nguyễn Văn Duận, hiện là Chuyên viên Ngữ văn, Sở GD - ĐT tỉnh Ninh Thuận.

Mọi trao đổi với tác giả, xin gửi về địa chỉ: nvduan53@gmail.com

Bài viết: Cần có một chiến lược dạy và học chữ Hán trong nhà trường phổ thông bậc Trung học.

Đây là một bài viết ngắn trình bày quan điểm của tác giả về vấn đề dạy và học chữ Hán trong trường phổ thông, bài viết đã đề cập một số vấn đề lớn như:
- Chữ Hán và sinh hoạt văn hóa của người Việt.
- Học chữ Hán cần thiết cho học sinh học giỏi nhiều môn học và rèn tập nhân cách.
- Học sinh từ trước đến nay chưa được học từ Hán-Việt một cách có hệ thống.
- Đề xuất kế hoạch cho học sinh trung học học chữ Hán

Bài viết được thực hiện bởi Thầy Nguyễn Văn Duận, hiện là Chuyên viên Ngữ văn, Sở GD - ĐT tỉnh Ninh Thuận.

Mọi trao đổi với tác giả, xin gửi về địa chỉ: nvduan53@gmail.com

Bài viết "Việc phiên âm các từ nước ngoài của sách giáo khoa". Tác giả: Thầy Nguyễn Văn Duận, Chuyên viên Ngữ văn, Sở GD - ĐT tỉnh Ninh Thuận.

Bài viết đã được đăng tải trên báo Tuổi Trẻ, tạp chí Tài hoa trẻ, ..

Mọi trao đổi, xin vui lòng email về tác giả tại địa chỉ: nvduan53@gmail.com

Bài viết Các giải pháp Xã hội hóa công tác giáo dục của tác giả Trần Quốc Tuấn, hiện là Hiệu trưởng của Trường tiểu học Ngọc Phụng 2, huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa, mang đến cho chúng ta các giải pháp đồng bộ từ công tác tuyên truyền, nâng cao vai trò chủ động của các trường, tăng cường huy động các lực lượng xã hội tham gia quá trình xã hội hóa giáo dục, ...

Bài viết thể hiện được cái nhìn toàn diện cho vấn đề xã hội hóa của lĩnh vực giáo dục - lĩnh vực mà Đảng và Nhà nước đã nhấn mạnh là Quốc sách hàng đầu của nước ta.

Mọi trao đổi và đóng góp với tác giả, xin vui lòng liên hệ tại email: quoctuannp@yahoo.com.vn

Bài viết "Đồng nghĩa trong câu đối Việt" bàn về vấn đề sử dụng hiện tượng đồng nghĩa trong các câu đố dân gian Việt nam. Qua việc khảo sát 1.500 câu đố và chọn ra 83 câu đố có sử dụng hiện tượng đồng nghĩa, tác giả đã phân loại ra một số kiểu đồng nghĩa.

Bài viết "Đổi mới chương trình Dự bị Đại học theo hướng tiếp cận Đại học- Bộ môn Ngữ văn" nêu lên một số kinh nghiệm của tác giả và đồng nghiệp trong quá trình giảng dạy Bộ môn Ngữ văn hệ Dự bị Đại học. Tác giả cũng nêu lên một số đề nghị trong việc kích thích tính chủ động học tập của học sinh, đổi mới chương trình và phương pháp giảng dạy, vấn đề giáo trình, tài liệu học tập, ...

Bài viết được thực hiện để nêu lên một số suy nghĩ, nhận xét, kinh nghiệm của tác giả, đồng thời để đón nhận các góp ý, trao đổi của quý đồng nghiệp.

Tác giả: Th.S Đỗ Thành Dương, Trưởng bộ môn Ngữ văn Trường Dự bị đại học dân tộc Trung ương Nha Trang.
Mọi góp ý và trao đổi, xin liên lạc trực tiếp với tác giả tại: duongsuoidau@yahoo.com