Tài liệu tập huấn nghiệp vụ hè 2009 môn Sinh học THCS: Sử dụng một số phương pháp và phương tiện dạy học Sinh học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh.

Tài liệu trình bày cách thức sử dụng đồ dùng học tập và phương tiện dạy học theo hướng dạy - học tích cực môn Sinh học.

File được thực hiện bằng chương trình Violet, sau khi tải file về, Thầy Cô và các bạn nhấp đôi chuột trên file để bung nén và chạy file TAP HUAN.exe.

Mọi trao đổi và góp ý, xin vui lòng liên hệ với tác giả:
Thầy Trần Anh Huy – Trường THCS Lê Quý Đôn, huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai.
Email: trananhhuylqd@yahoo.com.vn

Sơ đồ chuyển hoá vô cơ dùng cho chương trình hoá học từ lớp 9 đến lớp 12..
Tài liệu được xây dựng từ 2004 và là sáng kiến kinh nghiệm năm 2006-2007 của Thầy Lê Ngọc Tú - Giáo viên Trường THPT Hàm Rồng- TP Thanh Hoá-Thanh Hoá.

Tài liệu "Làm thế nào để tổ chức nhóm khoa học và đánh giá việc học nhóm công bằng đến từng học sinh?" do ThS. Tống Xuấn Tám và ThS. Phan Thị Thu Hiền - khoa Sinh học Trường Đại học Sư Phạm TP.HCM thực hiện.

Tài liệu đề cập đến các cách thức chia nhóm học sinh, tổ chức thực hiện hoạt động nhóm, tổ chức báo cáo kết quả và đánh giá hoạt động nhóm. Đây là một tài liệu bổ ích dành cho các giáo viên mong muốn sử dụng phương pháp chia nhóm trong học tập hoặc thực hiện các ý tưởng ứng dụng ICT vào giảng dạy.

Thầy Cô và các bạn có thể liên hệ trao đổi với Thầy Tống Xuân Tám tại email:
tongxuantam@yahoo.com

Day la ban dich tieng Viet cua Tai lieu huong dan soan thao cong thuc Toan hoc va bai bao bang chuong trinh Latex duoc bien soan boi Tobias Oetiker, Hubert Partl, Irene Hyna va Elisabeth Schlegl.

Ban dich nay duoc thuc hien boi GV Nguyen Tan Khoa - hien la giang vien thuoc to bo mon Tin hoc - Khoa Toan - Tin hoc truong Dai hoc Su pham Tp.HCM.

Hien tai, cac bai bao ve Toan hoc tren the gioi luon duoc trinh bay theo 1 chuan chung, do la chuan Latex. Do do, day la tai lieu bo ich cho quy Thay co muon su dung chuong trinh Latex de soan thao cac bai bao Toan hoc, cung nhu su dung chuong trinh nay de tao ra cac cong thuc Toan hoc trang blog ca nhan cua Wordpress (giong nhu chuong trinh Math Type de go cong thuc Toan trong Word).

Tai lieu huong dan su dung chuong trinh tron de the trac nghiem McMix cua cac tac gia: Th.S. Vo Tan Quan - Truong DHBK TpHCM va ky su Nguyen Vu Hoang Anh.

Nhằm giúp các em học sinh nhanh chóng nhớ được các động từ bất quy tắc một cách dễ dàng, Thầy Nguyễn Đặng Hoàng Duy - GV trường THPT Thống Linh - Cao Lãnh - Đồng Tháp đã biên soạn lại hệ thống động từ bất quy tắc theo từng nhóm.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích cho các em học sinh, cũng như là tài liệu tham khảo cho quý Thầy Cô đồng nghiệp.

Tài liệu tham khảo "Lạm bàn về việc thiết kế bài toán cực trị Vật lý dựa vào các bất đẳng thức phổ dụng".

Tài liệu trình bày việc sử dụng các bất đẳng thức như Cauchy, Bunhiacovxki, Savart,...để xây dựng các bài toán cực trị trong Vật lý
 
Tác giả: Thầy Nguyễn Mạnh, giáo viên Vật lý thuộc Tổ Vật lý - Kỹ thuật, Trường THPT Tôn Đức Thắng, tỉnh Ninh Thuận biên soạn.

Mọi trao đổi với tác giả, xin gửi email về địa chỉ: manhnguyen28@yahoo.com.vn

Tài liệu đọc thêm Sức cản không khí. Đây là bài viết được tổng hợp và biên soạn nhằm giúp học sinh hoặc giáo viên có thêm tài liệu để tham khảo về các vấn đề liên quan đến sức cản của không khí.

Tài liệu được Thầy Nguyễn Mạnh, giáo viên Vật lý thuộc Tổ Vật lý - Kỹ thuật, Trường THPT Tôn Đức Thắng, tỉnh Ninh Thuận biên soạn.

Mọi trao đổi với tác giả, xin gửi email về địa chỉ: manhnguyen28@yahoo.com.vn

Tài liệu tham khảo trình bày về xây dựng một phương pháp chung trong việc thành lập Bộ ba chính số mang dạng thức Pythagore.

Tác giả đã xuất phát từ cơ sở Toán học, cụ thể là Lượng giác để xây dựng phương pháp, sau đó tác giả trình bày các ứng dụng trong Vật lý.

Tài liệu được Thầy Nguyễn Mạnh, giáo viên Vật lý thuộc Tổ Vật lý - Kỹ thuật, Trường THPT Tôn Đức Thắng, tỉnh Ninh Thuận biên soạn.

Mọi trao đổi với tác giả, xin gửi email về địa chỉ: manhnguyen28@yahoo.com.vn

Sơ đồ chuyển hoá hữu cơ dùng cho chương trình hoá học từ lớp 9 đến lớp 12..
Tài liệu được xây dựng từ 2004 và là sáng kiến kinh nghiệm năm 2006-2007 của Thầy Lê Ngọc Tú - Giáo viên Trường THPT Hàm Rồng- TP Thanh Hoá-Thanh Hoá.

Chương trình Sổ tay tra cứu nhạc sĩ Việt Nam do Thầy Nguyễn Mạnh -giáo viên Trường THPT Tôn Đức Thắng, tỉnh Ninh Thuận- gửi cộng tác với CENTEA ngỏ hầu chia sẻ với quý Thầy Cô và các bạn quan tâm đến nền âm nhạc Việt Nam.

Chương trình có tư liệu của khoảng 200 nhạc sĩ Việt Nam.

Mọi trao đổi và góp ý, xin vui lòng gửi về Thầy Mạnh tại địa chỉ email:
manhhieu90@gmail.com

Chương trình phần mềm Sổ tay tác gia Việt Nam, bao gồm tiểu sử của 100 nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ của Việt Nam. Sau khi tải file về và giải nén, xin Thầy Cô vui lòng đọc file huongdansudung.doc để biết cách sử dụng chương trình.

Mọi trao đổi và góp ý, xin vui lòng liên hệ Thầy Nguyễn Mạnh, giáo viên Vật lý thuộc Tổ Vật lý - Kỹ thuật, Trường THPT Tôn Đức Thắng, tỉnh Ninh Thuận. Email:manhhieu90@gmail.com

File PowerPoint trình bày và minh họa các hiệu ứng có trong chương trình PowerPoint.
Tác giả: Trần Ngọc Tấn, nơi công tác: Trung tâm Kỹ thuật Tổng Hợp Hướng nghiệp Vĩnh Long.

Sáng kiến kinh nghiệm năm 2005 - 2006 của Thầy Lê Ngọc Tú - GV Trường THPT Hàm Rồng - Thanh Hóa.

Trong sáng kiến kinh nghiệm của mình, Thầy Lê Ngọc Tú đã trình bày những vấn đề hóa học liên quan đến cuộc sống hàng ngày nhằm giúp các em học sinh nắm bắt các kiến thức được học trong SGK một cách dễ dàng, đồng thời giúp các học sinh có thể giải thích được các hiện tượng liên quan đến hóa học.

Tài liệu Phương pháp điều tra trong nghiên cứu khoa học Giáo dục của Thầy Phạm Phúc Tuy - Khoa CBQL & Nghiệp vụ, Trường CĐSP Bình Dương - trình bày đầy đủ và chi tiết về các phương pháp, câu hỏi, kỹ thuật thiết kế phiếu điều tra, nguyên nhân gây ra lỗi khi tiến hành điều tra, ...

Tài liệu hữu ích này được trình bày dưới dạng file PDF.

Mọi trao đổi và góp ý, xin Thầy Cô và các bạn vui lòng gửi về tác giả tại địa chỉ:
phuctuy@yahoo.com 

Quyển ebook Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa Vật lý ở trường THPT do Thầy Nguyễn Quang Đông - giảng viên Đại học Thái Nguyên- thực hiện.

Tác giả đã đề cập đến cơ sở lý luận của các hình thức tổ chức dạy học, phân loại các hình thức, tác dụng giáo dục của mỗi hình thức, ...đặc biệt, bàn kỹ về hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa ở Trường THPT, thực trạng, giải pháp, đề nghị, ...

Mọi trao đổi và đóng góp ý kiến về bài viết, xin vui lòng liên hệ với Thầy Đông tại địa chỉ:
nguyenquangdongyk@yahoo.com.vn