Tài liệuNgày gửi
Bài giảng này đã được Thầy Nguyễn Văn Thái chỉnh sửa và cập nhật phiên bản mới nhất vào ngày 06.04.08. Bao gồm các nội dung sau:
1- Về nội dung :
- Phần kiểm tra bài cũ : Hệ thống câu hỏi kiểm tra bài cũ được thay thế bằng những bài tập trắc nghiệm.
- Phần Nội dung bài :
* VỊ TRÍ LÝ VÀ GIỚI HẠN
o Vẽ lại đường phân chia 2 bán cầu
o Thiết kế lại thời gian cho các hoạt động quan sát lược đồ (thế giới; châu Mĩ), bảng số liệu (1' cho mỗi lần quan sát lược đồ, bảng số liệu)
* ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CỦA CHÂU MĨ
o Thiết kế thời gian cho hoạt động quan sát tranh và lược đồ trong SGK và mô tả vào phiếu hoạt động nhóm là 3’
o Thay thế bảng liệt kê thuyết minh về vị trí, mô tả đặc điểm thiên nhiên tương ứng với từng bức ảnh bằng tranh kèm kết luận tương ứng (giáo viên sử dụng khi học sinh trình bày và thực hành trên bảng để kết luận.
* HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI
o Phần bài tập trắc nghiệm được thay thế bằng 2 bài tập dạng đúng/sai và Trò chơi ô chữ
* PHIẾU HỌC TẬP
o Bổ sung phiếu học tập (hoạt động cả lớp); Phiếu hoạt động nhóm (GV in và phô tô các phiếu này để phát cho học sinh trong các hoạt động 1, hoạt động 2)
o Bổ sung phần tiến trình tiết dạy (giáo án). (GV dựa vào tiến trình này để thể hiện bài giảng.
Cả phiếu học tập, phiếu hoạt động nhóm, tiến trình tiết dạy đều được thể hiện trên file Word và nén kèm bài giảng.
2- Về hình thức :
o Chỉnh sửa lại các hiệu ứng, tốt độ hiệu ứng phù hợp với thời gian tiết học.
o Sửa lại và bổ sung thêm một số hình ảnh.
Trong việc thực hiện đổi mới cách đánh giá học sinh Tiểu học, mỗi giáo viên cần thiết phải nắm vững các qui định về đánh giá học sinh tiểu học (Theo quyết định 30/2005/QĐ-BGD&ĐT)... Ngoài các môn học được đánh giá bằng điểm số (Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử & Địa lý) , giáo viên còn đánh giá học sinh qua môn học bằng nhận xét (Theo dõi chuyên cần, Hạnh kiểm, Đạo đức, Âm nhạc, Tự nhiên – Xã hội, Thủ công, Thể dục, Mỹ Thuật).
Để đánh giá các môn học này, giáo viên cần theo dõi, thu thập các chứng cứ mà học sinh đạt được để làm cơ sở đánh giá và xây dựng kế hoạch dạy học – giáo dục học sinh của lớp mình. Chính vì vậy, Thầy Nguyễn Văn Thái - GV trường Tiểu học Lương Thế Vinh - Đam Rông - tỉnh Lâm Đồng đã thiết kế sổ theo dõi,đánh giá học sinh (gọi tắt là sổ chứng cứ)
Sổ chứng cứ các lớp 1, 2, 3, 4, 5 là một công cụ giúp giáo viên thực hiện công việc này một cách khoa học và hệ thống. Đây là các file do thầy Thái thiết kế, và gửi tặng tất cả các thầy, cô giáo để sử dụng (hoặc tham khảo).
Tiện ích được thiết kế trên nền Excel 2003 dưới dạng một cuốn số (Khổ A4), sử dụng font UNICODE (Font chữ bìa là font VNI-Redrock được tác giả tải kèm tiện ích này, để thể hiện đúng font ở trang bìa, người dùng chép font vào thư mục C:\>Windows\Fonts\).
Để sử dụng, quý Thầy Cô hãy làm theo hướng dẫn ở trang bìa
1- Thay đổi thông tin phù hợp với người dùng ở trang bìa (Trang 1)
2- Nhập danh sách học sinh vào các ô màu ở trang SoNgayNghi (Trang 2)
Bai giang duoc Thay Le Trung Hiep chia se va cong tac voi CENTEA Data va bai giang vua duoc giai I tai hoi thi bai giang nam hoc 2007 - 2008 do So Giao duc Tinh Vinh Long vua to chuc.
Bai giang nay da dat giai I tai Hoi thi Giao duc long ghep An toan giao thong va nha khoa ung dung thi xa.
Menu tài nguyên
Tài nguyên mới nhất
Bộ sưu tầm template của PowerPoint - phần 3- Bộ sưu tầm template của PowerPoint - phần 2
SKKN- Một số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
Bài giảng phần Writing - Unit 13 - English 10 - CTC
Bài giảng Hệ thức lượng trong tam giác vuông - Hình học 9- Bài giảng Hình vuông - Hình học 8
- Hệ thống bài nghe môn tiếng Anh 10
- Phần mềm soạn trắc nghiệm TN100 3.0.2 - Nguyễn Tâm Phục
- Chuyên đề Tam thức bậc hai - Toán 10
- Bài giảng phần đọc - Tiết 10 - Bài 3 - Anh văn 8
- Bài giảng - Cơ chế xác định giới tính - Sinh học 9
Chương trình quản lý thu tiền dành cho GVCN- Tiện ích đổi số thành chữ
- Một số hình thức tổ chức Hoạt động ngoại khoá vật lí ở trường THPT
- BGĐT - Hình học 8 - Tiết 2 - Hình thang
- Một số hình ảnh về Bác
Phần mềm quản lý và tạo đề thi trắc nghiệm ED Quiz 2.0 (40883)Bản quyền © 2006 - 2008 Trung tâm hỗ trợ giáo viên - Center for Teachers
