• Narrow screen resolution
  • Wide screen resolution
  • Auto width resolution
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size

Giaovien.net - Center for Teachers

  • JoomlaWorks AJAX Header Rotator
  • JoomlaWorks AJAX Header Rotator
Trang chủ arrow Trao đổi cùng CENTEA
Làm giáo viên, tại sao không?

Trở lại bài viết

Phản hồi cho lời bình

1. 10-05-2008 10:43

Giáo viên à!Bỏ thì thương, vương thì tội
Tôi xin kể thế này xem quý vị còn muốn làm giáo viên không? 
1. Làm việc 20/24 giờ. 
2. Không được dạy thêm nghề hợp pháp và đúng nghề nhất! 
3. Làm việc tăng ca không được tính tiền! Trực đêm không công không được tính tiền! Ra đề , chấm thi không được tính tiền. Nếu có tính thì tính như bố thí lâu lâu cho một lần. 
4. Nghỉ hè có được nghỉ đâu nào là là trực trường, học chính trị, học chuyên môn. 
5. Không được thưởng lễ thưởng Tết. 
6. Luôn đóng quỹ người nghèo, bão lụt công trái cho dù muốn hay không? 
7. Nghèo nhưng phải mặc đồ cho đẹp mang dép cũng đẹp dù không bao giờ được cấp vải và tiền may. 
8. Không được cãi lãnh đạo. 
9. Sợ học sinh như cha mẹ của mình! 
Ai muốn làm giáo viên thì xin mời! 
 
Mong Centea đừng lọc bỏ bài em! Cám ơn!
» Xem các phản hồi cho lời bình (hiện có: 1 phản hồi)
binhloan
1 phản hồi

1. 11-05-2008 22:52

Hồi âm tin nhắn của binhloan
Chào bạn binhloan, 
 
Đọc bài viết của bạn thì đúng là binhloan thật. Tuy nhiên, tôi xin trao đổi lại với bạn và các Thầy cô thế này: 
1. Làm việc 20/24 giờ: Có thể bạn nói hơi quá. Vì thật sự 1 tuần bạn dạy tối đa là 30 tiết (nghĩa vụ thì khoảng từ 16 - 18 tiết), và mỗi tiết dư lại được tính phụ trội. Như vậy, trung bình tối đa 1 ngày, bạn dạy 5 tiết (cái này là tính trung bình), và cao lắm là 3 lớp với 3 giáo án /ngày. Có thể những năm đầu mới ra trường, việc soạn giáo án chiếm nhiều thời gian.Đó là điều tất nhiên. Chỉ khi nào, bình thường bạn không làm mà đợi đến lúc kiểm tra mới vắt giò lên cổ thì có khi phải làm 25/24 cũng nên. 
Tuy nhiên, không chỉ ngành giáo dục, mà còn nhiều ngành nghề khác. Ví như bác sĩ, nếu là bác sĩ chân chính thì sau những kíp mổ họ phải nghiên cứu y văn để nâng cao chuyên môn. Hay kỹ sư CNTT, nếu bạn nghĩ họ tốt nghiệp ĐH ra trường là có việc làm thì sẽ không thất nghiệp thì bạn lầm... Bởi sau 5 năm, khi công nghệ thay đổi, mà bạn không nắm kịp thời thì lập tức sẽ nhận được thư cảm ơn. 
2. Không được dạy thêm nghề hợp pháp và đúng nghề nhất! Cái này thì chỉ không cho phép giáo viên dạy thêm chính học trò của mình, chứ không hề cấm bạn dạy thêm. Ngay như Đà Nẵng, cấm dạy thêm học thêm, nhưng các trường vẫn được phép tổ chức các lớp bồi dưỡng văn hóa ngoài giờ, và giáo viên nào có nhu cầu thì đăng ký. Đâu chỉ ngành giáo dục, bạn nhìn qua ngành y coi, bác sỹ cũng đâu được phép kéo bệnh nhân của mình về phòng mạch tư. Nghề nào cũng có những quy định cụ thể của nó.  
3. Làm việc tăng ca không được tính tiền! Trực đêm không công không được tính tiền! Ra đề , chấm thi không được tính tiền. Nếu có tính thì tính như bố thí lâu lâu cho một lần: Nếu bạn chưa dạy đủ tiết nghĩa vụ thì việc phải làm thêm giờ cho đủ tiết nghĩa vụ là hiển nhiên. Việc bạn giảng dạy là nhằm truyển đạt những kiến thức của mình cho các em. Chính vì vậy, đòi hỏi bạn phải có những biện pháp để xem thử mức độ mà các em tiếp thu như thế nào? Và việc này, thông thường được thể hiện qua các bài kiểm tra miệng, 15', 1 tiết. Vì vậy, việc không có tiền chấm bài là hiển nhiên. Việc này cũng giống người bác sỹ đi thăm khám bệnh nhân hàng ngày xem bệnh tình họ tiến triển thế nào? Tuy nhiên, các kỳ kiểm tra tập trung và kiểm tra học kỳ, thì vẫn được tính tiền ra đề, chấm bài bình thường, cũng giống như bác sỹ tham gia kíp mổ thì được thêm thù lao. Hay như việc buôn bán cũng vậy, đâu phải bạn bán được món hàng là xong, mà còn phải có những dịch vụ hậu mãi phía sau như bảo hành, bảo trì... Việc này đâu thể thu tiền của khách hàng. Tóm lại, mọi việc không thể quy hết thành tiền được đâu bạn à. Nếu làm công nhân, bạn thử lỡ làm hư 1 sản phẩm xem, họ sẽ trừ lương của bạn ngay lập tức. Nhưng hư 1 sản phẩm thì có thể làm lại cái khác, chứ làm hư 1 con người thì không thể nào sữa chữa được đâu bạn à. 
4. Nghỉ hè có được nghỉ đâu nào là là trực trường, học chính trị, học chuyên môn: khà khà, bạn hãy suy nghĩ lạc quan như thế này xem: có ngành nào được nghỉ làm dù chỉ 1 ngày mà vẫn được hưởng nguyên lương không? Có chăng chỉ là nghỉ phép năm mà thôi.  
5. Không được thưởng lễ thưởng Tết: cái này thì cũng có thể chạnh lòng thiệt, nhưng không thể nào so sánh với các ngành nghề kinh doanh được bạn à. Nhưng bạn thử nghĩ lại coi, các cán bộ phường, xã, công nhân ở nhiều nơi vẫn đâu có được thưởng Tết. Cho dù, mức lương của giáo viên còn rất thấp nhưng hy vọng như lời Bác Nhân hứa: đến năm 2010, giáo viên sẽ sống được bằng lương. Tuy nhiên, bạn nghĩ xem có ngành nào ngoài lương cơ bản ra còn được hưởng phụ cấp, được hưởng các chế độ vùng sâu, vùng xa. 
6. Luôn đóng quỹ người nghèo, bão lụt, công trái cho dù muốn hay không? Bạn à, vẫn còn rất nhiều người nghèo khổ, nên việc tương thân, tương ái là nên làm. Giúp người rồi sẽ được người giúp. Đừng nên so đo tính toán quá như thế, bởi hầu như các trường chỉ quyên góp 1 ngày lương mà thôi, còn lại tùy lòng hảo tâm. Cái này không chỉ ngành giáo dục đâu bạn à. Còn công trái, thì đâu phải là bạn mất tiền đâu, vì sau đó mấy năm bạn sẽ nhận được cả vốn lẫn lãi kia mà. Lãi còn hơn tiền tiết kiệm nữa đấy chứ. Như đợt này, đang chi trả công trái cho năm 2003 kìa 
7. Nghèo nhưng phải mặc đồ cho đẹp mang dép cũng đẹp dù không bao giờ được cấp vải và tiền may: giáo viên đâu phải như người mẫu mà cần phải ăn mặc chải chuốt, đâu cần phải diện những bộ đồ thật model (nhiều khi còn phản cảm nữa là đằng khác) miễn sao bạn thấy lịch sự, tự tin, thoải mái là được. Nói thật với bạn, đã 2 năm tôi vẫn mang 1 đôi giầy đến lớp mà chẳng thấy buồn phiền gì cả. Ông bà ta dạy "Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm", rất chí phải! 
8. Không được cãi lãnh đạo: cũng có thể có nhiều lãnh đạo bảo thủ, nhưng liệu rằng ý kiến của mình đã tìm hiểu thấu đáo ở mọi khía cạnh chưa? Và trong văn hóa giao tiếp, cũng như văn hóa công sở thì rất tối kỵ việc cãi tay đôi. Vả lại, bạn cảm thấy thế nào khi học sinh cãi lại lời mình. Nếu bạn thấy khó chịu thì nên suy nghĩ cho thật kỹ nhé. Nếu bất đồng ý kiến thì mình chờ người tranh luận trình bày hết ý kiến rồi từ tốn trình bày, nêu lên suy nghĩ của mình, điều này sẽ tốt hơn là việc nhảy đổng lên rồi cãi tay đôi. Tất nhiên, không tránh khỏi những sếp bảo thủ, cố chấp, nhưng ngành nào cũng có. 
9. Bạn nói giáo viên muốn làm lãnh đạo thì phải... Tôi nghĩ chắc là bạn muốn nói đến việc nịnh bợ, chạy chọt. Đúng là ở nước ta, hiện tượng này là có ở mọi ngành, không trừ ngành giáo dục. Nhưng không phải tất cả mọi lãnh đạo đều là người như vậy. Bạn hãy trau dồi chuyên môn cho tốt, làm việc cho tốt và có uy tín với đồng nghiệp, với học sinh thì chuyện đề bạt, cất nhắc sẽ là chuyện tự nhiên. Dẫu cho việc đó không xảy ra thì hãy nghĩ rằng khi đến với nghề giáo là mong muốn làm hết sức mình để truyền đạt kiến thức cho học sinh thân yêu. Cũng như là bác sỹ là để cứu người, chứ không phải là để đề bạt lên chức trưởng khoa, giám đốc bệnh viện. Tuy nhiên, cuộc sống vẫn cần phải đề ra những mục đích để mình làm tốt hơn, chứ không phải là để đạt được bằng mọi giá.  
 
Tóm lại, dù nghề giáo có những khó khăn, vất vả, thu nhập không cao, nhưng nếu với lòng yêu nghề, và đừng đố kỵ thì bạn sẽ đứng vững với nghề. Bằng không, bạn sẽ không thể thành công với bất cứ nghề nào nếu không thật sự yêu nó hoặc đứng núi này trông núi nọ. Tôi xin kết thúc bài phản hồi với câu nói hình tượng: "Làm thầy tu thì không ăn thịt chó, còn muốn ăn thịt chó thì đừng làm thầy tu".
» Phản hồi lại lời bình này...
Nguyễn Minh Đức


mXcomment 1.0.8 © 2007-2008 - visualclinic.fr
License Creative Commons - Some rights reserved
Google
 

Lời bình mới nhất

Bài viết rất thuyết phục
Tôi cũng là một giáo viên đã và đang rất thích thú...
đọc tiếp...
viết bởi nta

Trả lời từ CENTEA
Kính gửi Cô Thanh Hằng, Bộ phận kỹ thuật của...
đọc tiếp...
viết bởi CENTEA Info

Xin cho biet tai sao?
Tôi đã tải cuốn ebook về nhưng không mở được xin cho...
đọc tiếp...
viết bởi Do Thi Thanh Hang

Sach giao khoa
Cần phải có thêm bảng báo giá cụ thể để các bậc...
đọc tiếp...
viết bởi hoang thi hoa

Ý kiến riêng!
Khái niệm "bài giảng điện tử"(BGĐT) hay "giáo án...
đọc tiếp...
viết bởi Nguyễn Minh Tú

THIẾT KẾ BGĐT
Việc xác định cách thức thiết kế BGĐT của thầy,...
đọc tiếp...
viết bởi Phạm Vũ Thanh Bình

Những bông hoa trong cuộc đời.
Có những con người mà cuộc đời của họ vượt lên...
đọc tiếp...
viết bởi Thang Le

Một ý kiến của người trong...
Bộ chưa áp dụng hình thức gộp hai kì thi lại làm một...
đọc tiếp...
viết bởi TháiBìnhTrịThiên