"Mặt bằng điểm thi đạt thấp hơn năm trước" - đây là nhận xét của nhiều trường từ công tác chấm thi ĐH năm nay. Điều này kéo theo dự báo khả năng mức điểm chuẩn của nhiều trường ĐH có thể thấp hơn năm 2007."

“Việt Nam cần đầu tư nhiều hơn cho nghiên cứu cơ bản, vì những lợi ích lớn và lâu dài”, Giáo sư Jerome Isaac Friedman, người đoạt giải Nobel về Vật lý năm 1990 và là khách mời danh dự của IPhO 2008 trao đổi với giới báo chí.

Diện tích làm việc tối thiểu trong phòng học bộ môn cho 1 HS cấp THCS là 1,85m², cấp THPT là 2m². Riêng phòng học môn công nghệ, diện tích tối thiểu cho 1 HS tương ứng là 2,25m² và 2,45m².

Đó là khẳng định của Thứ trưởng thường trực Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long - trưởng ban chỉ đạo tuyển sinh ĐH, CĐ 2008 - chiều 18-7 sau khi đi thanh tra đột xuất một số hội đồng chấm thi tại khu vực Hà Nội. Trao đổi với Tuổi Trẻ, ông Long cho biết:

Khi Bộ GD-ĐT điều chỉnh đáp án môn vật lý kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2008, những tưởng đây sẽ là bài học đầy kinh nghiệm cho công tác ra đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ. Thế nhưng, sau hai đợt thi tuyển sinh ĐH, tình hình vẫn không được cải thiện.

Từ 16 đến 25-7, Phòng Tổ chức Cán bộ Sở GD-ĐT TP.HCM nhận hồ sơ xét tuyển giáo viên năm học 2008-2009. Tính đến thời điểm này, có khoảng 6.000 hồ sơ đăng ký trên mạng. Tuy nhiên, theo một cán bộ của Phòng Tổ chức Cán bộ thì rất có khả năng có hồ sơ ảo…

Ba đợt thi ĐH, CĐ năm 2008 đã kết thúc và hiện nay các trường đang bắt đầu triển khai chấm thi để có kết quả đến thí sinh đúng lịch. Để hiểu rõ hơn về "lộ trình" chấm thi, PV VietNamNet đã có cuộc trao đổi với TS. Nguyễn An Ninh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Bộ GD-ĐT.