"Thực trạng bi đát" là cụm từ mà nhiều nhà nghiên cứu lịch sử nói về việc dạy và học môn này ở trường phổ thông. "Bàng hoàng", "kinh hoàng" là cách mà báo chí ba năm liên tiếp gần đây gọi tên cho chất lượng học môn Sử từ kết quả các bài thi ĐH.
Việt Nam đã gia nhập WTO, có nghĩa là học sinh của chúng ta sẽ bước vào sân chơi toàn cầu hóa. Giáo dục Việt Nam đã ở thế kỷ 21, có nghĩa là học sinh của chúng ta sẽ cần những kiến thức và những kỹ năng mới.
Tuần trước, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức họp báo định kỳ tháng 3-2008. Tại đây, các quan chức của ngành đã phải công khai thừa nhận rằng có tới gần 119.000 học sinh (HS) trên cả nước đã bỏ học sau học kỳ I năm nay.
Hiện nay, có nhiều công cụ cho phép chúng ta tạo website một cách trực quan và sinh động. Việc lựa chọn công cụ nào còn tùy thuộc vào trình độ người thiết kế, quy mô và hình thức hoạt động của website dự định thành lập, …
CENTEA xin giới thiệu bài viết của Thầy Nguyễn Văn Thái (Trường Tiểu học Lương Thế Vinh - Lâm Đồng) bao gồm một số thủ thuật như: giảm dung lượng ảnh, giảm dung lượng file âm thanh, file video, ...
CENTEA đã từng giới thiệu đến Thầy Cô và các bạn việc Sử dụng thực tế ảo 3D trong dạy học. Nay chúng tôi lại hân hạnh đem đến những thông tin mới, đầy bổ ích và hết sức độc đáo về việc sử dụng Bảng kỹ thuật số tương tác trong giảng dạy.
CENTEA vừa nhận được một món quà ý nghĩa từ Thầy Hồ Văn Hoàng, giáo viên trường THPT Nguyễn Huệ, quận 9, TP.HCM. Món quà này là bộ 5 bài giảng và thực hành cơ bản về sử dụng PowerPoint trong thiết kế bài giảng điện tử. Đây là tài liệu Thầy biên soạn để tập huấn cho giáo viên của trường.