• Narrow screen resolution
  • Wide screen resolution
  • Auto width resolution
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size

Giaovien.net - Center for Teachers

  • JoomlaWorks AJAX Header Rotator
  • JoomlaWorks AJAX Header Rotator
  • JoomlaWorks AJAX Header Rotator
Trang chủ arrow Tin tức arrow Tin giáo dục quốc tế arrow Hàn Quốc: kiểu học nhồi nhét vẫn tồn tại
Hàn Quốc: kiểu học nhồi nhét vẫn tồn tại In E-mail
Bầu chọn của người xem: / 1
Nghèo nànTốt nhất 
16/07/2008
 

Số lượt xem : 254    

Các bậc cha mẹ Hàn Quốc dường như bị ám ảnh về việc con cái phải chen chân bằng được vào các trường ĐH hàng đầu. Chuyện này không khác nào một “trận chiến” mà con họ buộc phải thắng.

Nếu có dịp đến thăm trường nội trú Jongro Yongin, một trường chuyên nhồi nhét kiến thức cho học sinh, chúng ta sẽ hiểu tại sao lại gọi đó là... trận chiến.
Image
Học sinh Trường Jongro Yongin dậy điểm danh từ 6g30 - Ảnh: IHT

Trường nội trú Jongro Yongin có khoảng 300 học sinh, tọa lạc ở một vùng ngoại ô dân cư thưa thớt cách Seoul chừng 40km về phía nam. Khuôn viên trường hoàn toàn cách biệt với thế giới bên ngoài với các đồi thông bao quanh và cách xa phương tiện vận chuyển công cộng ít nhất cũng vài cây số.

Ông Chung, một kế toán viên 50 tuổi, cho biết: “Tôi biết gửi con vào đây không phải là lý tưởng, nhưng phải chấp nhận nếu không muốn phả hỏng tương lai con mình. Việc được vào ĐH quyết định đến 70-80% tương lai của chúng".

Trên thực tế, những người xuất thân từ các trường ĐH nổi tiếng về sau thường dễ có được địa vị cao, lương bổng hậu. Ví dụ gần đây nhất là khi Tổng thống Lee Myung Bak thành lập nội các, hầu hết thành viên (9/10) đều tốt nghiệp từ 3 trường ĐH nổi tiếng nhất Hàn Quốc.

Dĩ nhiên cũng có sự phàn nàn về “nồi áp suất” tại học đường. Số học sinh tự tử ở lứa tuổi từ 10-19 chỉ đứng sau số tử vong do tai nạn giao thông.

Chương trình học dày đặc

Với chương trình học dày đặc và thời gian giải trí ít ỏi, học sinh chỉ còn nước cắm đầu cắm cổ học, từ sáng tinh mơ đến quá nửa đêm, đủ 7 ngày trong tuần.

Trời vừa tờ mờ sáng, khoảng 6g30, còi vang lên và các thầy cô giáo hô to: “Các em dậy đi nào!”. Các học sinh leo xuống giường, tập họp để điểm danh. Sau vài động tác thể dục ở sân trường, làm vệ sinh cá nhân, ăn điểm tâm, học sinh chính thức vào lớp lúc 7g30. Sĩ số mỗi lớp là 30 học sinh. Có một số trường hợp các em học sinh chọn cách “học đứng” ở cuối lớp để tránh buồn ngủ.

Trong vòng 1 giờ nghỉ ăn trưa, một số học sinh tranh thủ chợp mắt đôi chút; một số khác lùa vội chén cơm rồi chạy ra sân chơi bóng rổ hay đá bóng.

Lần điểm danh kế tiếp sẽ được thực hiện vào giấc khuya, lúc 0g30. Sau đó học sinh có thể đi ngủ, ai muốn “gạo bài“ thì có thể tiếp tục đến 2g.

Hiệu phó của trường Jongro Yongin cho biết: “Nói ví von, nơi này chẳng khác một nhà tù đối với bọn trẻ”. Nhiều học sinh phải chịu sức ép cao độ khi ngày thi cận kề mà điểm số chưa thấy gì cải thiện. Đã có khoảng 40% học sinh bỏ học vì không chịu nổi sức ép.

Nghỉ ngơi hạn chế

Vào thứ bảy và chủ nhật, học sinh được phép ngủ thêm 1 giờ và được 2 giờ sinh hoạt tự do để xem phim, giặt giũ quần áo, ngủ hay “gạo bài” tùy thích. Sau mỗi 3 tuần học tập, học sinh có thể về thăm nhà trong 2 đêm.

Kỷ luật gắt gao

Các túi hành lý được kiểm tra khi học sinh đi phép về. Ở đây các học sinh không được thoải mái thưởng thức những gì mà tuổi mới lớn thường ưa thích như trò chuyện bằng điện thoại di động, đọc các tạp chí thời trang, xem tivi, lướt Internet hoặc chơi trò chơi điện tử.

Hẹn hò bị cấm tuyệt. Dọc các hành lang hay trong phòng học luôn có thông báo nhắc nhở những điều cấm kỵ: nam nữ không được bàn chuyện gì ngoài chuyện học, không được trao đổi thư tình hay có cử chỉ thân mật với người khác phái. Tội nhẹ thì phạt quét dọn phòng học và phòng vệ sinh trong vài ngày. Nặng hơn thì bị đuổi học.

Gánh nặng học phí

Mỗi tháng phụ huynh phải gồng mình đóng học phí cho con khoảng 2 triệu won (gần 2.000 USD).

Quyết tâm thành công

Cô nữ sinh viên Park Eom Ji, 19 tuổi, tâm sự: “Bọn em không dùng nhiều mỹ phẩm, không nhuộm tóc, đeo bông tai, sơn móng tay và mặc đồ lòe loẹt. Tụi em tự biết mình đến đây để làm gì”.

Để quyết tâm học tập, nhiều sinh viên đã dán lên bàn học của mình những câu đại loại như: “Hôm nay tôi khóc vì buồn khổ, ngày mai tôi sẽ khóc vì sung sướng” hoặc “Hãy luôn ghi nhớ những hy sinh của bố mẹ để nỗ lực và quyết tâm cao nhất”.

Thảo Vy (Theo International Herald Tribune) - Tuổi Trẻ

Các lời bình của bài viết này  
 

 

Chưa có lời bình nào

Xin mời Thầy Cô và các bạn nhấn vào đây để viết lời bình



mXcomment 1.0.8 © 2007-2008 - visualclinic.fr
License Creative Commons - Some rights reserved

-------------------------------------------

Bài mới hơn:
Bài cũ hơn:
          Trang sau>>

-------------------------------------------

< Trước   Tiếp >

Lời bình mới nhất

Liên lạc với tôi
Tôi dự định sẽ lần lượt đưa các bài giảng lên...
đọc tiếp...
viết bởi Lê Thị Thanh Thảo

Hãy gửi mail
Tôi biết hầu hết các em dạy ở xa, tuy nhiên, cũng...
đọc tiếp...
viết bởi Cô Thảo

Trả lời
Thực chất của thủ thuật trên là thông qua quá trình...
đọc tiếp...
viết bởi CENTEA Info

Còn nhiều nữa những quảng cáo...
Tôi hoàn toàn chia sẻ những bức xúc của cô Hiền. Tuy...
đọc tiếp...
viết bởi Ngọc Hà

ve dao duc hoc sinh
Để giáo dục được HS, chúng ta cần có tình thương...
đọc tiếp...
viết bởi NgocMy

loi binh cho buc thu LinCon
Có thể nói đây là 1 bức thư đầy những sự chỉ bảo...
đọc tiếp...
viết bởi Nguyen Mau Quy

Tiện ích điểm tiểu học
Tác giả nói là phiên bản cũ, mình đã thử tải lại...
đọc tiếp...
viết bởi Minh

loi binh
Bài viết rất hay và thực tế. :grin
đọc tiếp...
viết bởi son

Tài liệu bổ ích
Đây thật là một tài liệu bổ ích và một việc làm...
đọc tiếp...
viết bởi Nhatthai

cám ơn centea!
Tuy em không phải là giáo viên nhưng em thấy tài liệu...
đọc tiếp...
viết bởi đinh quang vương

tu duy tich cuc
Bài viết rất hay và rất có ý nghĩa. Mọi người nên...
đọc tiếp...
viết bởi quang huy

Cảm ơn CENTEA
Xin chân thành cảm ơn những đóng góp của CENTEA đối...
đọc tiếp...
viết bởi Ngọc Hưng

" That Buon khi noi ve dao duc hoc sinh
Tại sao đạo đức học sinh ngày một xuống cấp? Chắc...
đọc tiếp...
viết bởi Tran Huu Duc

Quảng cáo Ômô phản giáo dục
Tôi đưa vấn đề này lên, có lẽ là vấn đề không ít...
đọc tiếp...
viết bởi vthuhien1985

chao thay
Tôi hoàn toàn đồng ý với ý kiến của Thầy! Giải...
đọc tiếp...
viết bởi huy

Hướng dẫn nén file ảnh bằng...
Với cách làm trên, thực tế không phải là nén file...
đọc tiếp...
viết bởi Joomla80

Re:Hướng dẫn nén file ảnh ...
Bài này nên dổi thành tựa đề "Hướng dẫn resize file...
đọc tiếp...
viết bởi Thái Đông

Bài giảng điện tử hay Giáo án...
Họ và tên: Nguyễn Văn Điện GV trường THPT Chuyên Bắc...
đọc tiếp...
viết bởi Nguyễn văn Điện

đề nghị
Đề nghị Giáo viên net hãy điều chỉnh tỉnh Hà Tây...
đọc tiếp...
viết bởi Lê Trung Hưng

cải cách cù lần
Chúng tôi thật sự buồn cho cách giải quyết của BGD....
đọc tiếp...
viết bởi thanh

Phần mềm này đã đăng ký bản...
Tôi xin hỏi, phần mềm này đã được đăng ký bản...
đọc tiếp...
viết bởi Lê Minh Châu

Bình luận thêm
Rất hoan nghênh ý kiến của bạn Phạm Vũ Thanh Bình. Tuy...
đọc tiếp...
viết bởi Hà Phương

Chia sẻ cùng thầy Bình
Gửi thầy Phan Thanh Bình Đọc một loạt bài của...
đọc tiếp...
viết bởi Nhatthai

Cũng là tình hình chung!
Những điều thầy viết thực ra cũng chính là tình hình...
đọc tiếp...
viết bởi Vân sư phạm lý

Sang kien kinh nghiem
Bài viết của ThS Nguyễn Văn Trực mang tính thực tế...
đọc tiếp...
viết bởi Nguyễn Đình Quốc Hùng

Bàn về ứng dụng CNTT
Tôi là một GV công tác ở miền núi Gia Lai. Tôi đồng ý...
đọc tiếp...
viết bởi Ng V Thanh

Anh là thần tượng của em
Em cũng rất thích học Lý, khi đọc xong em cảm thấy...
đọc tiếp...
viết bởi QV

Cám ơn
Bài rất hay
đọc tiếp...
viết bởi Nguyễn Tuấn Khanh

Song Song Với Phát Triển Đào...
Chủ trương của nhà nước ta là cần phát triển đào...
đọc tiếp...
viết bởi Khánh Hòa

Dành cho GV ở xa
Chào cô Thảo! Em đã từng là SV của cô. Em rất thích...
đọc tiếp...
viết bởi HA THUY DU