Sau khi đăng tải "Lá thư từ vùng đất đỏ bazan Lâm Đồng", CENTEA đã nhận được những ý kiến chia sẻ và đóng góp hết sức tâm huyết và giàu kinh nghiệm của Thầy Nguyễn Văn Thái.

Chúng tôi xin được công bố bài viết của Thầy Thái gửi về chuyên mục "Trao đổi cùng CENTEA".

-------------------------------

Trao đổi cùng tác giả “Lá thư từ vùng đất đỏ bazan Lâm Đồng”

Thầy Đạt thân mến !

Nhân đọc thư của Thầy trong Chuyên mục “Trao đổi cùng Centea” và ý kiến phản hồi từ phía người đọc, tôi xin trao đổi với Thầy một số vấn đề sau :

Các vấn đề được nêu ra trong thư, tôi thấy rằng Thầy là một người rất tâm huyết, say mê, nhiệt tình và có trách nhiệm với Nghề, với học sinh.

Tuy nhiên, tôi muốn trao đổi với Thầy các vấn đề được trình bày trong thư dưới các góc độ quản lý, của đồng nghiệp và của học sinh.

Trước hết, tôi có một nhận xét về học sinh lớp mà Thầy chủ nhiệm là một tập thể lớp tốt, có ý thức học tập – rèn luyện, tham gia tốt các hoạt động phong trào. Bên cạnh đó, trong lớp còn có một số em học sinh còn gặp khó khăn về điều kiện sống, điều này gây cho các em những khó khăn nhất định.

Đi sâu vào các vấn đề cần trao đổi :

1- Dưới góc độ quản lý: Như Thầy đã biết, mỗi nhà trường (cơ quan, đơn vị, tổ chức ...) đều có những Qui chế, Qui định (Nội qui, Thi đua khen thưởng - Kỷ luật ...) do tập thể xây dựng nên (hoặc do các văn bản của cấp trên qui định). Mỗi thành viên (ở đây nói đến CB-GV-HS) phải thực hiện. Việc thực hiện tốt các Qui chế, Qui định chính là thực hiện “Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm”, là ý thức tổ chức kỷ luật, là tôn trọng tập thể, tôn trọng chính bản thân mình. Thầy thử tưởng tượng nếu một đơn vị mà vô tổ chức kỷ luật thì như thế nào nhỉ?

Như vậy, dưới góc độ quản lý thì sẽ khó chấp nhận việc cá nhân hay tập thể vi phạm kỷ luật phải không Thầy?

2- Dưới góc độ đồng nghiệp: Việc làm của thầy có vẻ “dũng cảm”. Nhưng theo tôi, việc làm đó sẽ khó được đồng nghiệp chấp nhận và thông cảm và vô tình sẽ tách Thầy ra khỏi tập thể sư phạm (vì trong lúc tất cả GV-HS các lớp cố gắng thực hiện tốt thì Thầy lại cho rằng đó là phong trào và ... mình Thầy một cách). Vì vậy, dù muốn hay không, đồng nghiệp sẽ có những băn khoăn, những tâm tư về cách làm đó (không biết Thầy có nghĩ vậy không?!).

3- Dưới góc độ học sinh: Cách làm của Thầy sẽ làm cho học sinh rất thích và gần gũi thầy. Các em sẽ coi thầy như một người bạn, một chỗ dựa. Nhưng vấn đề lại không được các em chủ động, sáng tạo giải quyết dứt điểm (việc vi phạm nội qui, việc trong lớp vẫn có những học sinh không giải quyết được khó khăn của bản thân để đáp ứng được yêu cầu học tập, rèn luyện ... mà chấp nhận việc vi phạm nội qui nhà trường là những khó khăn khách quan!)

Nói như vậy không có nghĩa là việc làm của Thầy không đúng.

Đúng, có tình nhưng chưa tích cực Thầy ạ. Theo tôi, có thể giải quyết như sau :

1- Cần hết sức nghiêm túc và tích cực thực hiện các nội qui, qui chế cũng như các phong trào thi đua mà nhà trường đề ra. Có như vậy mới huy động được tính tích cực, chủ động sáng tạo khắc phục mọi khó khăn để đáp ứng được yêu cầu học tập, rèn luyện (Theo tôi điều này là rất cần thiết). Những khó khăn nảy sinh khi thực hiện các tiêu chuẩn này sẽ được giải quyết bằng các biện pháp sư phạm.

2- Những việc làm của thầy như trình bày trong thư có tác động rất tốt đến học sinh nhưng hình như còn thiếu sự kết hợp với các tổ chức đoàn thể trong trường, trong lớp (Đoàn thanh niên, nhóm bạn ...)

3- Cần tạo cho học sinh ý thức biết chủ động giải quyết, giúp nhau giải quyết những khó khăn mà các cá nhân trong lớp gặp phải (ủng hộ vật chất, động viên tinh thần ...). Khi vấn đề này được tổ chức thành phong trào thì những khó khăn kể trên có lẽ sẽ do học sinh giải quyết?! Theo tôi là như vậy (Nếu có thể thì trong lớp nên xây dựng quĩ “Giúp nhau vượt khó” trong lớp).

4- Tham mưu với nhà trường, địa phương có những chính sách hỗ trợ cụ thể những học sinh khặp khó khăn dưới các hình thức (như cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó...)

Trên đây cũng chỉ là một số trao đổi. Có lẽ là có những vấn đề không được thấu đáo, mong rằng thầy thông cảm.

Nguyễn Văn Thái

Trường Tiểu học Lương thế Vinh - Huyện Đam Rông - Tỉnh Lâm Đồng

Email : Địa chỉ email này đang được bảo vệ khỏi chương trình thư rác, bạn cần bật Javascript để xem nó - Địa chỉ email này đang được bảo vệ khỏi chương trình thư rác, bạn cần bật Javascript để xem nó

TB : Tôi với Thầy cùng tỉnh đó (cùng chiến hào nhỉ)